Маллаев  Джафар Микаилович
Профессор, доктор педагогических наук,
 директор института педагогики и психологии ДГПУ                              

Существуют понятия — добро, зло, любовь, ненависть. Даже есть поговорка: «От любви к ненависти — один шаг». И от ненависти к любви — один шаг. Добро — это вид энергии. Оно одухотворено. А что происходит, если мы даем понятие добра через сердце, через любовь? Мы это добро постоянно распространяем, эту энергию создаем, — и зло исчезает.
Если в нашем сердце живет постоянно любовь, то насилия не возникает. Бог, или как говорят ученые, высший вид энергии, создал все сущее на Земле, эту великолепную планету — и все существа - 84 миллиона 600 тысяч на Земле, живых существ основных видов. И поставил во главу человека. В психологии есть тема «Человек как субъект взаимодействия с окружающим миром», Человек является открытой системой. Первый аспект — это материальный. Все есть материя. Второй аспект — духовный, незаметный глазу, неощущаемый.
Мы должны понимать, что мы приходим от Бога, и рождаемся с чистыми сердцами. Ребенок приходит в мир, и он видит эту энергию, чистоту. Но посмотрите, что происходит. Проходя через различные возрастные периоды — сердце ребенка иссушается. Иссушается потому, что все время в методологии и в методике подмешана или замудрённая наука, или установлены какие-то стереотипы, которые не могут вместить человека в свое сердце, которые не могут передать любовь. Ибо только человек, как основной homo sapiens и homo unicom может передать эту энергию, энергию любви. А здесь я вижу энергию любви, это поле энергии любви... Кто-то говорил: «Нас мало»... Нет, нас много, потому что вступает в действие геометрическая прогрессия. Если, например, знаменатель ее равен пяти, - то каждый из вас поведет пятерых учеников. Пятью пять — двадцать пять и т.д.
Однажды, - я хочу рассказать притчу, — учитель пришел к своим ученикам, рассказывал: «Все люди хорошие, просто надо видеть». Прошло время. Он подозвал двух своих учеников и говорит: «Пойдите в ближайшую деревню и посчитайте, сколько там хороших и сколько нехороших людей». Первый ученик быстро вернулся и сказал: «Учитель, там все хорошие люди, я ни одного плохого не увидел». Задержался второй ученик, пришел через некоторое время и сказал: «Учитель, я там насчитал столько нехороших людей, хорошего ни одного не увидел». Ответ ясен: ученик, когда учился, не понял, что каждый человек хороший».
Почему появляются нехорошие люди? Потому что мы разным ученикам на разных уровнях диктуем знания, учим разным знаниям. Но если, говоря с точки зрения физики, я транслирую передачу на частотах FM, а ученики принимают на длинных и средних волнах. Разве они примут мою информацию? Нет. Значит, я должен транслировать на той частоте, на которой принимают дети. Говорят: «Дети плохие, нехорошие...». Нет нехороших детей. Просто есть братья и сестры, которые стали учителями и не поняли смысла того, чем они занимаются. Все дети прекрасны изначально.
Возвратимся к материальному и духовному аспекту любви. Материальный аспект: У вас есть любимый человек, у вас есть любимая машина, у вас есть любимое платье, любимый костюм, любимые туфли. Это материальный аспект любви. Вы дорожите, вы страдаете, вы привязаны, вы теряете. Когда теряете, вы страдаете. Это эгоистическая любовь, это индивидуальная любовь.
Но когда ваша материальная любовь переходит в духовную любовь, тогда я вижу совсем другой пример. Вот пример Шалвы Александровича и Валерии Гивиевны. Я расскажу притчу, что бы сделал в этой ситуации Шалва Александрович. Однажды юноша влюбился в девушку и долго добивался ее сердца. И говорит: «Будь, любимая моя, — моей, я сделаю все для тебя, буду всю жизнь любить тебя». И когда они проходили тропинкой через лес в первую брачную ночь, он сказал: «Милая, там колючки», — взял ее на руки и пронес через эти колючки. Прошел месяц. Они опять шли по этой тропинке. Он сказал ей: «Милая, посмотри под ноги, там могут быть колючки». Когда прошло еще полгода, — он шел впереди и вдруг услышал крик своей любимой жены. «Ну, сколько я тебе могу повторять, что там валяются колючки! Надо смотреть под ноги!» Вот во что может превратиться материальная любовь. А на духовном пути стоящий человек материальную любовь превращает в духовную, высшую любовь. Шалва Александрович даже сегодня снял бы свой пиджак и постелил на колючки, чтоб Валерия Гивиевна прошла по ним.
Поэтому то, что происходит сегодня, — это есть недостаток любви. Недостаток именно тех бескорыстных качеств, которые рождаются в сердце, наполненном любовью. Все в этом мире живет, все в этом мире существует и развивается благодаря бескорыстной любви. Именно сердце, наполненное любовью, сострадает. Когда, находясь здесь, мы сопереживаем с теми людьми, которые находятся и страдают на другом континенте Земли, когда мы сострадаем со всеми живыми существами, это и есть качество бескорыстной любви. Любовь, энергия любви — самая мощная, и содержится во всем мироздании, и в минеральном, и в растительном, и в животном мире, и в человеке.


Когда мы берем камень, мы даже не представляем, что камень живой, и дети не знают, они счита¬ют, что он мертвый. Но если мы направим на него электронный микроскоп, то увидим там движение, жизнь. Наша планета - "тоже живой организм. Разве можно сегодня проводить испытания в одной части планеты и не думать, что это аукнется в другом месте? Ведь природа есть открытая система, как и система организма человека. И она отвечает на все внешние колебания и воздействия.
Почему здесь мы много говорим о матери? Мать — это первая богиня, первая энергия — энергия материнской любви, которая через страдания рождает в мир чистое существо — ребенка. Посмотрите, что творит любящая мать, когда она видит ребенка своего в трудной ситуации. Она может погибнуть, она идет в огонь и выносит ребенка, она вступает в водоворот бурного потока реки и спасает свое дитя. Что это? Это просто любовь. Материальная? Нет, это вид энергии, реализованный через сердце. Вот кто понимает, что такое ребенок и откуда он пришел!
Мы в Дагестане проводили тренинг на тему: «Матери Чечни, Дагестана, Ингушетии, Осетии против войны» и пришли к пониманию, что война закончится тогда, когда закончится она в сердцах каждого. Однажды по телевидению, когда брали интервью, спросили у священника в Грозном, - это было, когда была самая страшная война, - «Когда же война в Чечне кончится?» — И он сказал: «Когда наступит мир в сердце человека». Вот что значит любовь, — это есть мир. А мы хотим построить мир насилием.
Нет, сознание сильного государства будет, построит и функционировать на общечеловеческих ценностях, когда генератором всех взаимоотношении будет любовь. Когда мы будем понимать, что мать черной кожей, рождающая ребенка, испытывает те же мысли, ту же любовь, что и  мать с желтой, коричневой, белой кожей. Когда мы не будем  рассматривать и сопоставлять Иисуса, Пророка Мухаммеда, Будду, а поставим знак равенства между ними и, почитая их судьбу, их жизнь, будем видеть Единое. И один закон функционирует в этом мире, - Закон Единства во Множестве, Закон Множества в Единстве.
Я читаю лекции - психологию, педагогику - и никогда не нарушаю государственный стандарт, -я директор института, член учебно-методического по (единения, должен соблюдать государственный стандарт). Но я читаю совсем другую педагогику. Классическую педагогику, которую нам дал Шалва Александрович, потому что вижу в этих понятиях  духовное содержание. Когда, чувствуя сердцем, студент дает свое определение, и оно созвучно основанию этого понятия, сути этого понятия, — я говорю: «Ты молодец! Ты почувствовал эту категорию педагогическую сердцем. Ибо в тебе есть любовь».